2026-05
二年级二班升旗仪式文明就像一缕春风，能让身边的人感到温暖；修养就像一盏明灯，能照亮我们成长的路。罗涵悦同学就是这样一位用行动温暖别人、照亮自己的好孩子。在家里，她是一个懂事的好孩子。早上起床，她会跟爸爸妈妈说“早上好”；出门上学，她会说“再见”。她懂得帮家里做家务，比如吃完饭主动收拾碗筷、擦桌子，还会帮忙扫地。虽然她年纪小，但她自己能做的事情都抢着做。她还是爸爸妈妈贴心的小棉袄，看到爸
2026-05
时光荏苒，成长如期而至。为帮助大班幼儿直观感受小学生活的真实模样，激发对成长的期待与向往，5月19日，夹江外校幼儿园组织全体大班幼儿，走进小学部，开展了一场“沉浸式”小学参观体验活动，让孩子们在亲眼观察、亲身体验中，解锁小学的全新模样，种下对未来的美好憧憬。体验小学课堂，感知学习乐趣。在小学老师的热情引导下，孩子们分班走进一年级教室，化身“小小小学生”，沉浸式体验小学课堂的氛围。课堂上
2026-05
为进一步加强家校沟通，凝聚家校育人合力，搭建家校协同的暖心桥梁，5月13日，夹江外校小学部召开半期家长会。全体教师提前谋划、精心筹备，用满满的仪式感与真诚的心意，为家长们呈现了一场有温度、有深度、有情怀的家校盛会，在温馨有爱的氛围中，共话成长，共育未来。为了让家长们沉浸式感受孩子在校的学习与成长，全方位了解孩子的校园生活，各班教师提前数日便着手筹备，对教室内外进行了细致用心的布置。走廊、教室墙面、
2026-05
为进一步加强青年教师师德师风建设，搭建育人经验交流共享平台，助力青年教师快速成长，5月6日，夹江外校举办“守准则，践初心，共成长”青年教师师德培训暨育人实践分享交流会。全体青年教师齐聚一堂，共研教育之道，共话育人初心，在学习与交流中汲取成长力量。活动伊始，党总支书记、校长杨荣国结合教育教学实际，从课前准备、课堂管理、沟通技巧、人工智能+教学等方面，为青年教师指明成长方向。杨校长充分肯定
2026-05
近日，夹江外校二年级全体同学走进乐山大佛景区，开展“览嘉州胜景，探神秘大佛”社会实践活动。乐山大佛地处岷江、青衣江、大渡河三江汇流之处，是世界文化与自然双遗产，也是世界上规模最大的石刻弥勒坐像，距今已有一千三百多年历史，凝聚着古代工匠的非凡智慧。各班有序游览，近距离触摸千年历史，感受家乡厚重的人文底蕴。同学们近距离瞻仰雄伟庄严的乐山大佛，聆听大佛的建造故事，感受千年石刻艺术的博大精深，
2026-05
为传承中华优秀传统文化，让学生近距离感受传统陶瓷工艺的独特魅力，提升动手实践能力与文化审美素养，近日，六年级8个班全体师生，走进夹江县甘江艺新生陶艺基地，开展以“与瓷和鸣，点亮纯白瓷韵”为主题的陶艺社会实践活动。活动伊始，基地专业讲解员以生动有趣的方式，为同学们系统讲解中国陶瓷的悠久发展历史，从远古陶器的起源，到唐宋瓷器的鼎盛发展，再到传统制瓷工艺的传承与创新，同学们全神贯注聆听，认真
2026-04
紧扣学校五月劳动周育人主题，为引导孩子明白劳动最光荣、劳动最可贵，懂得尊重劳动、珍惜劳动成果，从小种下热爱劳动的种子。夹江外校开展家务劳动大闯关活动，旨在趣味比拼中学会生活技能、培养劳动习惯，增进亲子陪伴、懂得责任感恩，家校携手，让劳动助力孩子全面快乐成长。活动时间：4月30日——5月25日关卡设置1.各年级分别设置十项劳动任务。2.家长需将学生劳动过程的视频上传至班主任处，拍摄
2026-04
4月28日，夹江县六年级全体英语教师齐聚夹江外校，召开小学英语六年级同课异构复习专题研讨会，聚焦复习课教学优化，以课例示范、深度研讨助力毕业班英语教学质量提升。活动伊始，夹江外校周欣老师、英才小学申佳丽老师围绕六下M7U1内容，分别呈现风格鲜明的复习示范课。周欣老师以震撼的航天主题视频导入，用层层递进的问题引导学生观察与思考，快速激发学生兴趣，自然进入文本学习。整堂课环节清晰、由输入到
2026-04
在我们身边，总有几个同学，他们的言行像春风一样温和，像阳光一样温暖。三年级五班祝一祎同学，她年纪虽小，却已是大家心目中当之无愧的“文明榜样”。热心礼貌主动在校园里，她总是那个眼里有光、心中有爱的孩子。她从不推卸责任，看到地上有垃圾，会默默弯腰捡起，就像宣传海报里写的那样——“有垃圾应主动捡，不推诿”。她热心待人，尊重每一位同学和老师。更让人感动的是，她常常主动跑
2026-04
三年级四班升旗仪式有人问，文明到底是什么？在三年级四班韩承佑看来，文明是一种习惯，是一种品质，更是伴随他成长的一位好朋友，指引着他在家做个好孩子，在学校做个好学生。在学校里，见到老师，他会主动立正，鞠躬说：“老师好。”见到同学，他会主动打招呼。课间，他从不在走廊追逐打闹，而是靠右慢行，保持安静，不打扰其他班级的同学学习。看到地上有纸屑，他会主动捡起来扔进垃圾桶。看到同学有题目不会做，他
