在刚刚结束的全县2021年小学教师教学技能竞赛中，夹江外校教师成绩斐然。好成绩的取得并非偶然，这是学校重视的结果，是团队协作的结果，是个人努力的结果。

学校在接到竞赛通知后积极组织老师报名，分学科成立磨课指导小组，各小组通过团队内讲解、勾画重点知识从而提升教学理论知识水平，通过选取相关课题备课、上微型课、团队评课议课等活动提升教学实践能力。

各磨课小组利用课间、晚上和周末时间加班加点对参赛教师的微型课进行指导，指导老师们有时一天要听五、六节课，加班至深夜是每个磨课组的常态。

经过一次次的上课、评课研讨活动，一次次的启发、反思、修改后，教师们无论是理论还是实践能力都得到巨大提升，最后不负众望取得了非常可喜的成绩。

经过紧张的“备战”与参赛后，各学科老师收获满满，感悟颇多。

整个国庆节，陈璨、刘牧源、张婷等年轻老师，没有休息过一整天，读教材、找资料、备课、设计课堂练习。备好课以后，又到教室试讲，一遍又一遍，一个人对着空无一人的教室，声情并茂地讲着。学校保安不解地喃喃自语：“学生都没有，还在教室里讲到天黑！！！”

有一天深夜两点，张婷老师才回家，张老师的女儿不到两岁，都已经一周没见过妈妈了！每每想到这些，眼泪都会在眼眶里打转。年轻老师真的不只是在为竞赛努力，他们是在用心铺就课堂风采，他们是在用心追逐教育的梦想。

——二年级语文组

（原乐山市教科所书记、副所长殷宗祥老师亲临学校指导年轻老师如何上好微课）

五年级组四位青年教师面临两大任务：一是乐山市小学语文统编教材单元整体教学研讨活动展示；二是夹江县教学技能竞赛。展示活动一结束，她们便立即投身准备竞赛。时间紧迫，任务繁重。四位老师相互听课，提出修改意见，一起加班，共同进步。比赛前一夜，四位老师还在反复试讲。很庆幸遇见夹外，五年级组“四大金刚”，前路有光，未来可期。

——五年级语文组

一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远。这次竞赛让我更加深刻的体会到了这句话的含义。国庆期间我将教学设计发到群里，指导老师们纷纷提出自己宝贵的建议。国庆后，邓承平主任、李殿友老师和王丹老师又在百忙之中抽出时间来听课，从教学设计、教态、课堂语言各方面进行了细致的指导。

临近比赛我常常加班到深夜，甚至睡觉都在想课堂设计的活动怎样衔接等。但我不是一个人在战斗，庆幸能在这样和谐互助的团队中成长！

——数学教师 曾菊洪

赛课过程中，参赛老师及指导老师们都对我的课堂提供了多方位的帮助。指导老师们更是多次反复听我的课，并提供有效的建议。为了照顾我的紧张情绪，英语组的老师们还不断为我打气加油，发送一些温馨的短信，让我感受到温暖与力量。

——英语教师 杨艳华

作为一名刚入职一年的青年教师，我十分珍惜这次比赛的机会。我最大的收获就在于自己的备课能力、处理教材能力不断增强，开始琢磨科学课堂如何上出“科学味”。回眸自己的“备战”，我最想说的是感谢赛课，促我成长！今后的工作中，我更要不断磨炼自己，用专业知识充实自己，学习永远在路上。

——科学教师 龙萍

专家引领，

教师成长，

所有老师齐心努力，

雅润于心，

共筑夹外教育梦。